新课标下初中英语口语教学有效探究任务书

 2022-11-28 10:37:08

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

能够阅读有关初中英语口语教学方面的文献，通过调查淮安本地某所初中学校的初三某班同学，从教师，学生，环境三大方面分析和探究我国初中英语口语教学的现状和存在的问题，进一步分析初中英语口语教学存在的弊端，并对改善初中英语口语教学提出一些可行性建议，从而促进初中英语教师的口语教学观念的转变，增强学生学习英语口语的信心，改善初中英语口语教学的落后现状。

2. 实验内容和要求

内容：

介绍初中英语口语教学的重要性

简述义务教育英语课程标准（2017）对初中英语口语教学的要求

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3. 参考文献

Bastidas, AJ. “Theteachingportfolio: tooltobecomeareflectiveteacher”. English Teaching Forum,34(34):24-28. Edge.“Cooperativedevelopment”.ELTJournal,46(1):62-70.

中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准.北京.北京师范大学出版社,2017

[MinistryofEducationofthePeople''sRepublicofChina.Compulsory Education Curriculum Standard .Beijing. Beijing Normal University Press, 2017].

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日-2022年12月14日查阅资料，提交选题
2022年3月12-23日各组集中开题2022年3月23日-4月30日查阅文献，完成初稿写作
2022年5月1日-5月9日论文修改
2022年5月10日完成定稿2022年5月11-12日学院统答辩

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