大学生英美文学学习动机的培养与激发任务书

 2021-08-20 01:34:54

1. 毕业设计（论文）主要目标：

本文着重研究英美文学学习中学习动机的培养与激发，通过了解学习动机的内涵及其在英语学习中的作用，分析归纳出影响大学生英美文学学习动机的因素，从而总结出培养和激发大学生英美文学学习动机的方法

2. 毕业设计（论文）主要内容：

1.以了解学习动机的内涵及其在英语学习中的作用为切入点

2.研究加强学生语言能力的训练与人文精神的培养的方法

3.最后总结归纳出大学生英美文学学习动机的培养与激发的方法，,这样有利于激发学生的学习动机,培养创新能力,提高综合素质,。

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3. 主要参考文献

1谢华.课堂学习动机激发的思考[J].广西民族学院学报（社会科学版），2001，（6）:169-1712寇冬泉，黄技.学生的自我效能感及其培养原则[J].广西教育学院报，2004，（1）:16-203 黎新华，李芳. 大学英语课程中的文学教学与英语应用能力的培养[J]. 河北师范大学学报(教育科学版)，2011（6）:93-98

4王庆董,洪川. 高师院校英美文学教学:问题与出路——从文学经典教学谈起[J]. 长江师范学院学报,2013(6):74-78

5 何刚.当代大学生学习心态的探析[J].教育与现代化, 1999. (3) :20-23

6 Dornyei,Z,Motivation and motivating in the foreign language classroom[J]. Morden language Journal,78:273-284

7 Weiner,B.A theory of motivation for some classroom experiences[J]. Journal of Educational Psychology,1979:3-25

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