从创伤理论视角探析《追风筝的人》中阿 米尔的救赎之旅任务书

 2022-11-30 16:21:55

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题的目标是根据对创伤理论的全面分析来探究《追风筝的人 》中主人公如何完成救赎的过程，从创伤理论的角度为人们理解《追风筝的人》提供新的视角，丰富小说的内涵

希望通过本次毕业论文，能够综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找，分析资料，根据国内外研究的现状能独立提出问题，分析问题，解决问题

2. 实验内容和要求

本课题任务的主要内容：《追风筝的人》是美籍作家卡勒德·胡塞尼的第一部长篇小说，他以阿富汗的苦难史为背景，讲述了一个成长与救赎的故事。本课题会简要介绍卡勒德·胡塞尼和《追风筝的人》，提出论文的结构和研究意义，根据国内外对于《追风筝的人》研究现状进行总结概述，提出发展方向和不足，介绍创伤理论的定义和发展，通过阿米尔的个人创伤经历探究其原因，以及创伤带来的后遗症，对于过去和现在的断裂和创伤记忆的重复和延宕，最后分析创伤愈合的过程，主人公如何进行讲述创伤记忆，如何将过去和现在相联系，以及关于身份的重建，通过创伤理论从新的视角分析阿米尔的救赎之旅。

要求：根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析资料

参考国内外研究现状和成果，独立分析，写作，完成毕业论文

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3. 参考文献

[1] 卡勒德·胡赛尼．追风筝的人［M］．李继宏，译．上海:上海人民出版社，2007:1，10，34，57，135，160，187．

[2]［杰弗里·亚历山大．迈向文化创伤理论［EB/OL］．(2016－12－15)［2017－03－10］

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4. 毕业设计（论文）计划

2022.12.20 查阅资料，提交选题

2022. 3. 23 完成开题报告

2022. 4.1 整理资料，准备文献综述及正文

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