“光”的概念隐喻英汉对比研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）主要目标：

首先收集英汉两种语言中，“光”的多样隐喻资料，再通过分类总结各自隐喻的特点，然后进行比较分析，归纳出英汉中“光”概念隐喻的相同点和不同点，接着，从认知的角度深入探究“光”隐喻异同现象的原因，以揭示隐喻产生的普遍规律。

依据概念隐喻理论，从认知语言学的角度对比研究“光”的隐喻在英汉两种语言中的异同之处，并探究分析出现异同现象的原因，从而揭示认知客体和认知主体相互作用共同促进隐喻的形成的规律。

[1]通感隐喻的认知基础和哲学意义[J]. 王宇弘.外语与外语教学. 2008(04)

[2]“光源隐喻”与列维纳斯的超越[J]. 黄瑜.自然辩证法研究. 2008(02)

[3]隐喻性词义的生成和演变[J]. 王文斌.外语与外语教学. 2007(04)

[4]英语视觉动词:概念的转换和彰显[J]. 张建理.浙江大学学报(人文社会科学版). 2005(06)

[5]光源隐喻与哲学的叙事模式[J]. 田海平.人文杂志. 2002(04)

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。