游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究任务书

 2023-02-12 12:19:04

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对本课题的研究，能综合运用所学知识。根据论文写作方向，能独立查找、分析所需的资料;根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。由此，将四年所学的理论知识进行系统地回顾并加以思考，不仅是对大学学习的总结，也是为将来的工作奠定理论基础，具有一定的现实意义。在此过程中掌握学术论文的一般写作规范，学会学术论文的规范写法。

2. 实验内容和要求

1.概括小学英语游戏教学的相关概念、特征及其原则。

2.调查了解游戏在小学英语课堂教学中的应用现状及存在问题，分析原因及解决问题，通过问卷调查等方法掌握当前的游戏教学在小学英语课堂中的应用情况,及时地发现存在的问题，及时纠正和改善游戏教学法,并不断补充不足之处。

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3. 参考文献

[1]陆晓燕.皮亚杰认知发展游戏理论及启示[J].文山师范高等专科学校学报,03(2008):68-70.

[Lu Xiaoyan.“The Cognitive Developmental Game Theory by Lean Piaget and its Enlightenment”.Journal of Wenshan Teachers College 03(2008):68-70.]

[2]魏勇军.浅谈英语游戏教学的原则和意义[J].教育实践与研究, 9(2009):41-42.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年3月12日-3月23日：进行开题

2022年3月23日-4月30日：查阅文献，完成初稿写作

2022年5月1日-5月7日：论文修改

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