《了不起的盖茨比》中象征手法的应用任务书

 2023-02-13 09:14:56

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题通过解读《了不起的盖茨比》中事物、场景、人物三类象征意义，分析得出作者表现象征手法的两种主要方式。本课题将在细品小说的基础上，结合小说的创作时代背景和作者个人经历，尝试从象征主义的艺术表现手法对《了不起的盖茨比》进行分析，以期对《了不起的盖茨比》的象征意义的解读的相关研究有所助益。

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2. 实验内容和要求

本课任务的主要内容是，首先简述了菲茨杰拉德所处的时代背景，文坛地位，《了不起的盖茨比》的重要性以及象征手法的含义。其次以一些典型事物为例，分析了《了不起的盖茨比》中的三类象征手法的运用和寓意：事物的象征意义，场景的象征意义，人物的象征意义，并在此基础上阐述了作者运用象征的目的。最后分析这些象征手法的特点：讽刺手法，双重叙事角度。

本课题的基本要求是，尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师的指导，定期与指导教师沟通，听取指教师对毕业论文工作的意见，主动接受指导教师的检查。在认真阅读、严格遵守《淮阴师范学院毕业设计(论文)工作规范》的基础上，学生应重视毕业论文工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，在规定的时间内保质保量完成毕业论文的任务。在实事求是的基础上，运用所学知识，能深入分析，并有独到见解，要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5篇，字数要求不少于6000字，严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。

3. 参考文献

Bloom, Harold. Fitzgerald’s The Great Gatsby. NewYork/Philadelphia: Chesea House Publishers, 1986.

程锡麟：《试论布思的小说修辞学》. 外国文学评论，04(1997):20.

[Cheng Xilin. “On Booth''sNovel Rhetoric.” Comments on foreignliterature 04(1997):20.]

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年2月20日~3月10日 查阅资料，构思论文

2022年3月10日~3月19日 撰写开题报告

2022年3月20日 开题答辩

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