高中英语学困生学习动机研究——以淮州中学为例任务书

 2023-02-17 09:29:22

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

以高中英语学困生为研究对象，从学习动机的角度出发，通过问卷调查和个人访谈的方式，对淮州中学高一年级的意义学困生的学习动机情况进行收集分析，尝试找出学困生学习困难的根本原因，并尝试提出可供参考的解决建议。

尝试帮助高中英语学困生找出学习困难问题之所在，提高其英语学习水平。

2. 实验内容和要求

本课题将围绕高中英语学困生的学习状况，从学习动机的角度进行研究。本课题任务的内容主要包括：

（1）学困生学习动机研究的意义以及文章的结构安排。

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3. 参考文献

Gardner, R. . Lambert, W. Attitudesand Motivation in Second Language Learning.Mass: Newbury House.

Dornyei, Z. Motivation in second and foreign language learning. LanguageTeaching (31):117-135.

Atkinson, J.W. A Theory of Achievement Motivation. New York: Wiley.

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4. 毕业设计（论文）计划

（1）明确论文选题，收集资料：2022年10月16日—2022年3月11日

（2）收集资料确定论文大纲：2022年3月12日

（3）集中开题：2022年3月12日—2022年3月23日

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