利用绘本阅读提高初中生对英语学习的兴趣任务书

 2023-02-18 21:15:57

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1. 帮助老师和学生更好地理解绘本

绘本研究在我国的历史并不长，而且最近5年有关绘本的研究和实践应用才得到普遍关注。因此，在我国有关绘本研究的参考文献数量有限，质量参差不齐。这也导致很多一线教师和学生缺乏对绘本系统全面的理解。本课题将通过问卷调查的方式，了解当今教师群体对绘本的了解程度，并对调查结果进行分析，找出当今普遍存在的教师关于绘本理解方面的问题，帮助教师更好地理解绘本。

2.阐述现阶段初中英语教师普遍关注的问题，明确绘本阅读应用于英语教学的重要性

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2. 实验内容和要求

1. 了解现状，发现问题

了解现状包括两个方面的内容。一是了解我国的英语教学现状，二是了解我国的绘本研究与应用现状。前者要求了解我国传统的英语教学中英语教师面临的主要问题，并结合问题分析原因，进而指出绘本运用于教学的重要性。后者要求以问卷调查的形式了解教师对绘本的理解程度，找出当前关于绘本应用于教学实践中存在的问题。

2. 探索利用绘本阅读提高初中阶段低年级学生对英语的学习兴趣的方法

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3. 参考文献

1.ForeignThesis

Baker, M.E. “Using Children’s Literature to Teach ESLto Young Learners.” English TeachingForum, 26 (1), 1985: 24-33.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年3月12-23日 开题报告

2022年3月23日-4月30日 查阅文献，完成初稿写作

2022年5月1日-5月7日 论文修改

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