学前英语游戏教学法任务书

 2023-03-10 09:07:59

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

以克拉申二语习得理论和杜威的做中学理论为本课题理论基础，以作者学前英语教学实践为经验，提出游戏教学法。

该教学法的精髓是在有趣的游戏中学习英语前英语游戏教学法有效地克服英语教学重操练，轻实践的弊端。

它为学前儿童英语学习营造了轻松愉快的氛围。

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2. 实验内容和要求

首先对学前英语教学诸方面进行介绍，包括难点和主要制约因素，其次是英语教学法进行文献综述，主要对全身反应法、交际教学法、自然法等流派进行综述；重点阐述学前英语游戏教学法，包括背景介绍、理论基础、教学设计、教学过程及注意事项等几个方面。

3. 参考文献

Richards, Jack C. and Rodgers, Theodore S. Approaches and methods in language teaching. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press(2000)魏晏龙 田建国《对于马林诺夫斯基语境观的再分析》 西北工业大学学报2012(02）.黄渊柏《学前英语教学的思考与探究》 学前教育研究，2003 (10).吕佩佩 《浅析小学英语词汇教学的原则和方法》 教育实践与研究 2010（01）章姿 《浅谈如何让幼儿在游戏中学习英语》 教育实践与研究，5（2011）：21-22.

4. 毕业设计（论文）计划

2013年11月20日-2022年2月20日查阅资料，确定选题2022年3月8日-12日 开题2022年3月13- 4月13日 查阅文献，完成初稿写作2022年4月14日-5月8日 论文修改2022年5月9日 完成定稿，准备答辩

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