从英语新课标要求角度浅谈中学英语阅读教学方法任务书

 2023-03-10 09:08:14

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题旨在培养学生自主学习的能力，提升学生参与课堂度，增强学生获取文章信息的能力，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，逐步培养语言学习能力。

教师在教学中应注重素质教育，鼓励学生积极参与教学活动，通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标，把课堂变为学生英语实践活动的舞台。

2. 实验内容和要求

本课题主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣，尽可能地引导学生变被动为主动，积极参与到阅读教学中，从而在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力。

本课题旨在探讨如何帮助教师提高引导学生自主学习的能力，引导学生进入课文内容，组织学生进行讨论，辩论，评价，延伸和借鉴等言语实践活动，从而发挥学生在阅读教学中的主体作用，培养其积极的思维能力和创造能力。

3. 参考文献

Harmer, Jeremy. How To Teach English. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000Languar.J2022年2月20日 查阅资料，确定选题2022年3月8日12日 开题2022年3月13日4月13日 查阅文献，完成初稿写作2022年4月14日5月8日 论文修改2022年5月9日 完成定稿，准备答辩

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