非语言语境在中学英语阅读教学中的应用任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在语境理论基础上，本文旨在结合当前中学阅读教学的现状进行阐述,并结合实例展示如何在中学阅读教学中应用非语言语境，还为中学英语老师运用非语言语境提出了建议。

框架要清晰，论据要充分，语言表达要流畅、自然、有条理，避免中式英语。

在写作规范方面，必须严格按照毕业论文格式，并学会论文写作的基本方法。

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首先确定论文题目在非语言语境在中学英语阅读应用这个大方向，然后从这方面着手查资料和有关文献，并做相关记录，并在校图书馆查找文献内容，之后研读文本，总结内容，构建论文结构。

要求自己在论文写作过程中，务必严谨、细致。

裴文．《现代英语语境学》安徽：安徽大学出版社. 2000 胡壮麟.《语境研究多元化》北京:外语教学与研究出版社.2002 曹亚民.《英语课程与教学论新编》江苏：江苏教育出版社. 2010

2013年11月20日 2022年2月20日查阅资料，确定选题 2022年3月8日12日开题 2022年3月13日4月13日查阅文献，完成初稿写作 2022年4月14日5月8日论文修改 2022年5月9 日完成定稿，准备答辩

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