1. 毕业设计（论文）主要目标：
力求发现不同性别学生学习英语的规律和差异，避免只重视因材施教等常规教学原则，而忽视了男女学生性别差异对学习产生的影响。
同时，提高学生学习英语的兴趣，最大限度地发挥男女学生的英语学习潜力，提高教学效率。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
论文从词汇、阅读、口语以及学习策略等方面分析了英语学习中的性别差异，并探究了产生这些差异的生理、心理、学习情感、学习态度等方面的原因。
同时，论文分别从教师和学生的角度出发，就如何减少性别差异的影响，全面提升学生英语能力，提出了自己的看法和建议。
3. 主要参考文献
[1] Dewey John . (1913) Interest and Effort in Education.Kessinger Pub Co.
[2] Britta Mondorf. (2004) Gender Differences in English Syntax. Walter de Gruyter Co.
[3] Tricia Hedge. (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom. OUP Oxford.
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