中学英语课堂教学中的有效导入任务书

 2023-05-20 22:01:44

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

目前英语课堂教学环节中导入环节的不足给师生的教与学都带来了困惑。

本课题针对当前问题深入探究，提出了应对措施，对导入这一环节深入剖析，希望为一线教师提供理论指导与实践参考。

同时，通过本课题的研究，掌握学术论文的一般写作规范，学会学术论文的规范写法，从而达到本科生毕业论文的要求。

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2. 实验内容和要求

内容：英语课堂导入的方法；原则；有效导入的作用；误区与对策要求：（1）资料要充分，结构要完整，论述要清晰； （2）重要数据及引用他人成果要表明出处； （3）符合我校毕业论文书写规范； （4）字数不少5000字； （5）按时完成毕业论文各阶段工作，不突击、不抄袭； （6）每周主动向指导教师汇报工作进度，探讨研究内容； （7）形成书面论文周记、论文初稿、论文终稿。

3. 参考文献

[1] Ma, Yemen. Discuss the process of importing in English teaching. Learning week 7 2013.

[2] Song, Jailing. Discuss the strategies of importing. Overseas travel and employment 22(2009):62-63

[3] 刘 六 美. 《奏响英语课堂导入之歌》. 中学英语（外语教学与研究）,2014（4）：78-79.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月202022年2月16日，完成毕业论文选题 2022年3月7--14日，完成开题 2022年3月17日，填好任务书 2022年3月17日15年4月16日，进行初稿写作 2022年4月24日前，在导师的指导下，完成第一稿的修改； 2022年4月30日前，在导师的指导下,完成第二稿的修改； 2022年5月7日前，在导师的指导下,完成第三稿的修改； 2022年5月9日，完成论文定稿 2022 年5月1617日，进行论文答辩

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