浅谈新课程背景下小学英语口语教学的方法与策略任务书

 2023-05-20 22:01:56

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

现在越来越多的人意识到英语教学的重要性，但就如何促进学生的口语交际能力却众说纷纭。本文试图从学生的特点和教学手段入手，将传统的哑巴英语教学转化为一种新理念英语教学，提高英语口语教学质量的方法和策略,让学生在新课堂中用英语畅所欲言。

2. 实验内容和要求

第一部分，介绍现阶段小学英语口语教学的现状。

第二部分，分析小学英语口语教学出现的问题，并从学生、教师、学校管理者三个角度来分析出现这些问题的原因。

第三部分，从学生、教师、学校管理者三个角度提出相应的问题解决措施，即提高英语口语教学质量的方法和策略。

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3. 参考文献

[1]Doff,A.1991.TeachEnglish-------ATrainingCourseforTeachers.Beijing:WorldPublishingCorporation[2]Harmer,J.1983.ThePracticeofEnglishLanguageTeaching.NewYork:LongmanHouse.

[3]DengshengZhang.2004.SmallClassTeaching.[J/0L](April18,2006)

[4]Richards,J.J.2001.TheContextofLanguageTeaching.北京：外语教育与研究出版社.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月202022年2月16日，完成毕业论文选题2022年3月7--14日，完成开题2022年3月17日，填好任务书2022年3月17日15年4月16日，进行初稿写作2022年4月24日前，在导师的指导下，完成第一稿的修改；2022年4月30日前，在导师的指导下,完成第二稿的修改；2022年5月7日前，在导师的指导下,完成第三稿的修改；2022年5月9日，完成论文定稿2022 年5月1617日，进行论文答辩

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