任务型阅读在初中英语课堂中的应用—以《牛津初中英语》Unit5的Reading第一课时为例任务书

 2023-08-29 09:29:38

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过我们的课题研究要达到的目标：

英语老师如何在科学的理论指导下,合理地设计阅读任务,以及如何将任务型教学运用于初中英语牛津教材的教学中,并取得良好的教学效果。

2. 实验内容和要求

本文对任务型教学理论的基本观点和设计任务进行初探，从理论和实践两个方面论述什么是任务型语言教法，如何在课堂上合理地设置任务来提高学生的学习动机，引用课堂中的实例来进一步研究任务型教学法在初中英语教学中的运用。

3. 参考文献

SkehanPeter.ResearchTasks:Performance,AssessmentandPedagogy.外教社，2001

DavidNunan.SecondLanguageTeachingandLearning.外研社，2000

RobinsonPeter.SecondLanguageTaskComplexity.JohnBenjaminsPublishing

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4. 毕业设计（论文）计划

1．指导教师分配及论文选题登录：2022年11月202022年12月31日

所有毕业生都应有相应的指导教师且选定毕业论文题目，并获得导师对选题的认可。如果导师认定学生论文选题不具备研究的可行性，导师有权指定学生论文题目，并在,12月31日前登录毕业设计（论文）信息管理系统完成选题信息的填报。

2．开题论证：2022年3月12--19日

本次开题，根据学院分组，由各组组长通知本组教师和学生，时间、地点自定，但务必做到严谨、认真，要求学生到场。开题时学生须提交《开题报告表》和参考文献资料。开题主要内容是陈述选题意义及拟查用文献资料。开题报告经导师批准后方可开始论文的实际撰写，未通过者应修改后择时进行补开题。修改后的开题报告交给指导老师，老师收齐后交给谭明贤老师。

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