从《华女阿五》中看黄玉雪在跨文化环境下的成长任务书

 2023-09-06 10:26:10

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

自传体小说《华女阿五》是黄玉雪的成名之作。

本课题主要从黄玉雪在美国的艰辛成长历程入手，解读其中蕴含的成长主题，一方面希望能更加深刻理解早期土生美国华裔的成长历程和时代背景，能够总结经验和教训，为年轻一代华裔的成长生活带来方便；另一方面希望能为成长这个古老的文学主题在当今多元化存在的时代得以焕发新的生机并诠释新的时代意义提供契机。

2. 实验内容和要求

本课题将先阐述华裔文学的界定，黄玉雪的个人简介并概述成长主题的定义及范畴，然后分析玉雪在跨文化环境下的成长生活中遇到的对种族歧视，性别歧视，教育方法的困惑，烦恼及奋斗如何解决。

最后阐述玉雪作为典型华裔在跨文化环境下所取得的个人成就。

在分析黄玉雪的成长历程时，会涉及对种族、阶级、性别问题等文化层面的讨论，应做到理论诠释和文本解读相结合，揭示其主题意义、审美价值和文化价值。

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3. 参考文献

Zhao Guanli. Bewilderment and Spiritual Struggle-an Analysis of the Growth Theme and Liminal Arts in The Fifth Chinese Daughter by American Chinese Writer Jade Snow Wong. Journal of Zhouyi Research 03(2012):78-80 Wan Hongfang, Finding A Middle Way: Jade Snow Wongs reinvented selfhood in Fifth Chinese Daughter. Read and Write Periodical 10(2013):4-7 Shirley Geok-Lin Lim, Asian American Literature: Leavening The Mosaic. U.S. Society 对华女阿五中黄玉雪成功融合双重身份的分析》.科技信息， 21（2008）：145-146 杨亚丽, 解丽花. 《解读华女阿五中黄玉雪的成长历程》.东北农业大学学报（社会科学版）第10卷 第3期 （2012）：84-86 张龙海. 《透视美国华裔文学》. 天津：南开大学出版社, 2012.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日-2022年12月31日 查阅资料，确定选题 2022年3月12日-19日 开题论证 2022年3月28日-31日 选题审核 2022年4月1日-5月1日 查阅文献，完成初稿写作 2022年5月1日-5月10日 论文修改 2022年5月11日 完成定稿 2022年5月14日-15日 论文答辩

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