浅析元认知策略在高中英语阅读教学中的应用任务书

 2023-11-11 11:53:20

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.解释元认知策略的内涵、分类以及其在学生英语阅读学习中发挥的作用；2.论证新课程改革背景下元认知策略应用于高中英语阅读教学的必要性3论证元认知策略应用于高中英语阅读教学的具体途径

2. 实验内容和要求

在中学英语阅读教学领域中，教师过分强调阅读材料的分析讲解，过分重视学生智力的发展， 忽视学生学习策略的培养， 这本身就与阅读教学的初衷相背离，。

因此，了解中学生元认知策略的运用情况就成为一个值得探讨的问题。

使学生对阅读英语文章产生兴趣，培养其阅读习惯，使其学会通过有效阅读获取信息，并在阅读中学得词汇、语法知识，具有非常重要的意义。

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3. 参考文献

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4. 毕业设计（论文）计划

2022.2月-3月收集相关资料阅读相关著作和文件；2022.4月 完成论文写作大纲以及论文初稿；2022.5月初 完成论文修改； 2022.5月13日定稿并参加论文答辩。

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