浅谈初中英语课堂中的提问式教学研究任务书

 2023-11-22 09:02:22

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在我国，英语课堂更加重视英语的使用。

而课堂提问在课堂活动中占较大比重。

本文课题主要分析我国提问式教学的现状，概述提问式教学的定义、分类、意义，并尝试提出提问的策略。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

2. 实验内容和要求

在确定选题的基础上，通过查阅大量中英文相关资料和文献并结合自己的思考，对提问式教学的现状及策略进行分析。

对本课题进行研究时，要做到有一定的理论基础，观点要明确，层次要清楚。

要求自己在论文写作过程中，务必严谨细致。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

3. 参考文献

Patrcia Albergaria-Almeida. Classroom questioning: teachers perceptions and practices [J]. Procedia -Social and Behavioral Sciences, 2010(2)C Wangru. The Research on Strategies of College English Teachers Classroom Questioning [J].International Education Studies, 2016, 9(8) : 144SD Matra. Teacher Questioning in Classroom Interaction [J]. Soegijapranata Catholic University, 2004汪丽影：《论英语教学中的提问式教学方法》[J] .《现代交际》，2011（8）: 215-216.王晓苑：《对英语课堂提问的现状分析及对策研究》[J]. 《科技信息》，2011 (8) :712.王媛：《提问策略在英语教学中的应用》[J].《中小学外语教学》，2004（3）：13-14

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日-2022年2月16日查阅资料，提交选题2022年3月12-23日集中开题2022年3月23日-4月30日查阅文献，完成初稿写作2022年5月1日-5月9日 论文修改2022年5月10日完成定稿2022年5月12日答辩

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。

您可能感兴趣的文章